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Mir ging es damals ähnlich: Einerseits wurde ich alleine gelassen (oder fühlte mich oft so), andererseits meinte einer meiner Mentoren immer kurz vor Unterrichtsbesuchen, er solle mir noch "vorschreiben", wie ich meine Konzepte ändern sollte. Ich empfand es immer als Gradwanderung: man will den Ment...

Also bei uns haben die Hauptseminarleiter durchaus die Mitarbeit usw., also das Verhalten in den Sitzungen mitbeurteilt. Das ist wohl sehr unterschiedlich. Die Beuteilungen der Menoteren haben bei uns in NRW keine große Bedeutung, da keine konkrete Note vergeben wird. Möglicherweise richtet sich der...

Ach so, ich dachte "volle Stelle" wäre generell gleichbedeutend mit 28 Stunden. Förderschullehrer sind auch A13. Da sind es dann 28 Stunden für eine volle Stelle. (Wir brauchen eben für alles etwas mehr Zeit )

Danke für die Aufklärung und schönen Abend noch!

Nur zum Verständnis: Wieso kann E13 nicht hinkommen bei 28 Stunden Vollzeit?
Bin A13 und habe auch 28 Stunden.
Oder habe ich hier was missverstanden?


Gruß, Sanne

Hallo zusammen! So langsam gehen mir für den Kunstunterricht die Ideen aus. Ich suche nette Anregungen für Jungs. Nichts kompliziertes, im Gegenteil: Kindergarten bzw. Grundschulanfangsniveau (Schwierigkeiten in der Motorik, Visumotorik und visuellen Wahrnehmung). Andererseits sollte es auch nicht n...

Das wäre es interessant zu wissen, um welche Schulform es sich handelt. Fürs Gymnasium sind sicher andere Fortbildungen/Qualis wichtig als für die Förderschule...

Also das kommt sicher auf den Rektor an. Ich kenne es nur so, dass ich meinen Schulleiter jederzeit fragen kann. Wenns unpassend ist, dann sagt er mir eben, wann wir uns besprechen können. Umgekehrt aber genauso: ist es für mich unpassend (weil grade noch ein heulender Schüler getröstet werden muss,...